【摘 要】
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问题是数学的“心脏”,已被越来越多的人所认识。因此,敢提问题是数学教学中学生自主学习的主要特征。学生只有在数学课堂上敢于提出问题,才能实现以解决问题的形式学数学,在
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问题是数学的“心脏”,已被越来越多的人所认识。因此,敢提问题是数学教学中学生自主学习的主要特征。学生只有在数学课堂上敢于提出问题,才能实现以解决问题的形式学数学,在解决问题的过程中学数学,从而培养他们学习的主动性、创造性和解决实际问题的能力。一、教师认识问题是
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