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大学物理实验课程属于高校教学计划中的基础教学,面向全校理工科学生开设。公共基础课程在人才培养过程中起着非常重要的作用,不仅教给学生一些必备的基础知识,更重要的是引导学生在学习知识的过程中,形成正确的科学观念,掌握科学方法,培养科学精神。从大学物理实验课堂教学的实践出发,建设关于该课程的实验网络教学平台,在教学中突出学生的主体地位,可以激发学生的实验兴趣,引导学生自主学习,进而提高实验课程教学质量。