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论“双因素”理论在高校教师激励中的辩证运用
论“双因素”理论在高校教师激励中的辩证运用
来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bdysh
【摘 要】
:
美国心理学家赫兹伯格认为,组织中影响人的积极性的因素可按其激励功能的不同,分为激励因素和保健因素两大类。它们之间既相互区别,又相互联系。双因素理论启迪了我们在管理
【作 者】
:
杨素稳
【机 构】
:
海南大学马克思主义学院
【出 处】
:
科教文汇
【发表日期】
:
2013年03期
【关键词】
:
“双因素”理论
激励
高校教师
辩证运用
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美国心理学家赫兹伯格认为,组织中影响人的积极性的因素可按其激励功能的不同,分为激励因素和保健因素两大类。它们之间既相互区别,又相互联系。双因素理论启迪了我们在管理实践中的辩证思维方法,对如何增强高校教师激励具有重要的启发价值。
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