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【摘要】
对小学语文教育专业课程建设的思考与建议
【摘 要】
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【摘要】 小学教育属于义务教育中的一个重要组成部分，其中语文学科的人文性较强。所以，在基础教育中，应高度重视小学语文教育。在大力推行素质教育的形势下，小学语文教育所建设的专业课程，于素质教育而言，起到了重大的推动作用。通过小学语文教育，除了要教会学生识字、提升他们认知能力外，还要健全他们的人格，正确引导他们树立好价值观、人生观等。基于此，本文针对小学语文教育建设专业课程中的问题，展开了思考与建议，
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年12期
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【摘要】 本文从学校开设信息技术校本课程的实用性与必要性引入，后提出在信息技术选修课《多媒体技术应用》的校本课程设计中，若注意各主题单元教学目标的连贯性，可以对课程目标的达成产生积极影响的这一观点。最后通过对校本课程创编的实例分析印证结论。 【关键词】 校本课程 主题单元 单元设计 连贯性 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【
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