促进学生主体参与,优化历史课堂教学

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教学实践中发现学生缺乏主体意识,课堂气氛比较沉闷。这就要求教师在课前要充分准备,精心设计教案引导学生主动参与进来。 Teaching practice found that students lack of subjective awareness, the classroom atmosphere more boring. This requires teachers to be fully prepared before class, carefully designed lesson plans to guide students to take the initiative to participate.
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