切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新教师如何选读教育科研论文——以《科学课》杂志文章选读为例
新教师如何选读教育科研论文——以《科学课》杂志文章选读为例
来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aww2345
【摘 要】
:
入行不久的科学新教师,在慢慢积累自己教学经验的同时,如何致力于自己的内涵发展呢?如何从海量的文献中开启阅读实践呢?笔者以《科学课》杂志为例,归纳了以下六种不同类型的主要阅
【作 者】
:
朱钰
【机 构】
:
上海市虹口区教师进修学院
【出 处】
:
湖北教育:科学课
【发表日期】
:
2018年2期
【关键词】
:
《科学课》
科研论文
杂志
教师
教育
教学经验
内涵发展
阅读
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
入行不久的科学新教师,在慢慢积累自己教学经验的同时,如何致力于自己的内涵发展呢?如何从海量的文献中开启阅读实践呢?笔者以《科学课》杂志为例,归纳了以下六种不同类型的主要阅读视角。
其他文献
浅谈常用课堂导入方法
一个精彩的导入,犹如乐曲中的引子、戏剧中的序幕,可以紧紧抓住学生的注意力,激发学生的求知欲望,引发学习兴趣。同时,新课的导入又不能一味地追求新奇而变得浮躁,所以,设计科学合理
期刊
导入方法
课堂
求知欲望
学习兴趣
科学合理
注意力
学生
引发
其他学术论文