【摘 要】
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在教育部2021年3月12日印发的《职业教育专业目录》中,财经商贸大类包含财政税务、金融、财务会计、统计、经济贸易、工商管理、电子商务、物流等多个专业类别,其下又设有四十余个相关专业,涵盖服务行业、经营销售行业、金融行业、财务税收行业等多个行业.职业院校的财经商贸专业,既具有财经商贸的行业特点,又具有职业院校学生职业化、技能化发展的特点.因此,在进行“课程思政”教育理念方向上的教学改革时,既要考虑学生的专业特点,又要考虑学生的层次特点,既要顾及教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中对经管法类专业“
【机 构】
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佳木斯职业学院 黑龙江·佳木斯 154004
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在教育部2021年3月12日印发的《职业教育专业目录》中,财经商贸大类包含财政税务、金融、财务会计、统计、经济贸易、工商管理、电子商务、物流等多个专业类别,其下又设有四十余个相关专业,涵盖服务行业、经营销售行业、金融行业、财务税收行业等多个行业.职业院校的财经商贸专业,既具有财经商贸的行业特点,又具有职业院校学生职业化、技能化发展的特点.因此,在进行“课程思政”教育理念方向上的教学改革时,既要考虑学生的专业特点,又要考虑学生的层次特点,既要顾及教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中对经管法类专业“课程思政”推进方向的要求,又要顾及职业院校人才培养方向对于“课程思政”改革的需求.财经商贸专业群的课程思政建设,要能够全方位的从教师、学生、设施、课程等多个方面进行改革,形成一个整体性的“课程思政”教学氛围,使专业课程真正做到职能提升,在进行专业理论与技能教学的基础上,润物无声的完成立德树人的教育.
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