探索与坚守——北京市中小学生思想道德测评工作的回顾与思考

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从2003年开始,北京市教委委托首都师范大学开展针对北京市中小学生思想道德发展的跟踪测评工作。为保证跟踪测评工作的顺利进行,首都师范大学成立了学生思想道德发展评估与研究中心(以下简称“中心”),在不断修订中形成了具有相对稳定和可变性的测评工具,测评覆盖全市所有区县,收集到学生思想道德发展数据855万余个,为北京市教委提供了共计20余万字的 Since 2003, the Beijing Municipal Commission of Education has commissioned Capital Normal University to conduct follow-up and evaluation work on the ideological and moral development of primary and secondary students in Beijing. In order to ensure the smooth progress of the follow-up evaluation, Capital Normal University established the Student Assessment Center for Ethical and Moral Development (hereinafter referred to as the “Center”), which has formed a relatively stable and variable evaluation tool in the continuous revision, All districts and counties in the city collected more than 8.55 million students’ ethical and moral development data and provided a total of more than 200,000 words to the Beijing Municipal Commission of Education
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