传统做法,现实意义--课堂五分钟演讲的实践

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英语作为一门语言工具,其作用是显而易见的。但现实却不容乐观,很多学生站起来回答问题根本就用不了完整的句子,他们大多只用一个单词或词组。如果让他们对某个现象发表自己的看法,他们说的也大多来自课本或教师的观点。的确在完全中文的环境下学习英语,学生需要一个平台来锻炼自己,这个平台不能太功利,不能太急于求成,我认为课堂五分钟演讲是个不错的选择。 The role of English as a language tool is obvious. However, the reality is not optimistic. Many students stand up and answer the question simply can not use the complete sentence. Most of them use only one word or phrase. If you let them express their views on a phenomenon, they mostly come from the textbook or the teacher’s point of view. Indeed in a completely Chinese environment to learn English, students need a platform to exercise their own, this platform can not be too utilitarian, can not be too hasty, I think the class five minutes speech is a good choice.
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