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小学《科学（3~6年级）课程标准》基本理念中强调：＂学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴,科学课必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的
优化教学过程,引导自行探究
【摘 要】
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小学《科学（3~6年级）课程标准》基本理念中强调：＂学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。教师是科学
【机 构】
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福建省龙海市港尾中心小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年9期
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