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新课程改革使艺术类学科教学越来越受到社会的重视。小学生美术学科核心素养的培养备受关注，种类丰富的教学资源被用于n美育领域。为探究儿童绘本在小学美术教学中的正确应用方式，该文针对儿童绘本具有的补充教学资源、激发学生兴趣、推动素质教育发展n等作用展开分析，提出在小学美术教学中应用儿童绘本进行课前导入、课堂教学、课外拓展及课后评价的相关策略，以供参考。