吟诵之美--浅谈中学语文教学中美读的作用

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotian521
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在高中的散文教学中,应走进文本直接用声音解读文本,从感性体验入手,才能真正掌握文本意蕴。通过美读引导学生鉴赏,在文学作品中感受人文精神,进而培养学生的创新品质,探索出高中语文新的教学模式。
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【中图分类号】G623.5  纵观目前的小学数学教学现状,不难发现由教师单向灌输知识的现象少了,而教师通过简单提问将书本知识传授给学生的现象却仍较为普遍,教师的启发引导,多是将学生的思维引入预设的轨道,学生的动手实践,多是在机械地执行教师的一个个指令。这种封闭的、僵化的数学课堂教学缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,师生的生命活力在课堂上得不到发挥。所以,在数学课堂教学中,要从教学内容、教学问题及教
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摘要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师
摘要:小学生的写作水平能够反映出他们的语文综合素养,能体现出他们对所学的语文知识的掌握情况。作为小学语文教师,我们应当在教学实践中多研究、多探索、多尝试,注重激发学生的写作兴趣,让他们自由表达自己的独特感受,达到提高小学语文写作教学的目的。  关键词:小学语文;写作兴趣;写作教学  中图分类号:G623.2  小学语文写作教学是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,也是当前进行小学语文写作教学改
摘要:在我执教高一年语文时,安排了课前三分钟口讲,情况出乎我的预料:学生或是低头照写好的稿子念;或是前言不搭后语地说不出完整的意思;个别学生即使勉强说完一段话,语病较多,态势语言生硬。为了寻找原因,改进教学,我对任教两个班的学生进行问卷调查。在问到:“初中三年,你们老师有没安排过口语训练”时,学生百分百回答“否”。另据报载,相当多的大学生因为在校得不到严格的说话训练,毕业后不善辞令严重影响了社会交
【中图分类号】G633.33  “新课程”这个名词对我来说并不陌生,但对于它的理解我却不敢说很深刻.应该说我在一年级的课改中有机会直接去接触,这是我的幸运,因为这将近一年的工作和生活给我留下的记忆、留下的思考、留下的印象、留下的困惑是最多最深的.尤其在语文的课堂教学中.一年级的语文课文内容丰富,生动有趣,因此语文课与数学课相比,我更爱上语文课,学生也更乐于上语文课,对语文课的感触也更深了。  其实
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目的:探讨辅助孵化与催产素受体拮抗剂阿托西班对解冻周期中既往种植失败患者的妊娠结局的影响。方法:本研究收集从2014年1月至2015年2月就诊于我中心行冻融胚胎移植的患者79
中图分类号:G256.1  阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始,阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。”为进一步激发孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提高对图书的认识,为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念,使幼
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摘要:阅读教学是初中语文教学的一种重要教学任务,新课标下的初中语文教育除了要求学生掌握知识的同时更加注重学生的感悟与体验,更加追求自身对阅读的体验和感受。本文就分析初中语文的体验式阅读教学,探讨如何实践该教学方法。  关键词:初中语文、阅读、体验式教学  中图分类号:G633.3  目前,我国中小学生实施课程改革,课程改革更加注重学生发展的理念,更加重视人文关怀,这对于初中语文教学来说是,先进的、
摘要:随着课改的不断推进,如今的小学语文课堂教学多了许多宁静和思辨,少了许多浮躁和肤浅。但是,许多语文课堂剑走偏锋,为了追求课堂“出彩”而盲目拔高,为了追求“剧场效果”而无效对话,为了追求设计独特而不顾文本……这样的课堂,华而不实,忽视了语文教学很重要的一个目标——对学生语感的培养。  关键词:语文 语感 模式  【中图分类号】G623.2  一、语感释解  什么是语感?我们可以引用四位教育大家对
摘要:语文课外阅读教学是培养初中生综合素养的重要内容,同时也是初中课程教学改革的重要内容。本文论述中,笔者从现阶段初中语文课外阅读教学现状入手,围绕其中存在的问题进行探究,并就其有效对策给出了建议和意见。  关键词:初中语文 课外阅读 问题 对策  中图分类号:G633.3  初中语文阅读教学是辅助语文课程教学,提升学生语文综合素养的有效途径,同时更是培养学生通识意识,陶冶学生情操的重要环节,但是