基于语料库的大学英语词汇分层教学设计

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun0603
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将大学英语教材中的词汇进行难度分级,筛选出重点词汇后利用语料库中的大量真实语料进行词汇教学设计并提出建议。通过对大学英语词汇教学改革进行尝试和探索,说明语料库在大学英语词汇教学中的重要性和可行性。
其他文献
"窝心"是一个在现代汉语中一度消失的反义同形词,现阶段两个相反意义的同时出现,引起很多人都注意。文章对这一现象进行分析,以此揭示汉语中同形反义词的发展趋势并对其原因
外语能力应以外显能力和内隐能力为两个支点。外显能力包括语言综合应用能力和综合文化素养,内隐能力包括语言学习能力和思辨能力。内容依托式外语教学模式将外语教育融入学
文章使用恒温水浴锅浸提法对香蕉皮色素提取工艺进行探究,得到香蕉皮色素的最优提取工艺为提取时间2 h、提取料液比1∶10、提取剂浓度(乙醇体积分数)80%、提取温度60℃,pH值
《山海经》是中国流传久远的古书,其中记载了大量的原始神话,在洪荒时代,神话被视为客观真实与信念的记录,呈现了初民对世界宇宙的认识观。这些神话中大量的变形神话不仅异彩
高等教育资源承载力是高等教育可持续发展的重要体现,其重要性日益呈现。本文在相关文献的基础上,建立了高等教育资源承载力的评价体系,并利用粗糙集理论,对17个二级指标进行
课程设置改革是高校教育改革的一个组成部分。因此,以汉语言文学专业的文艺理论系列课程设置为调查对象的研究就具有一定的代表性和示范意义。我们旨在发现其中可能存在的问