论文部分内容阅读
近年来，各高校篮球教学的发展趋势越来越好，篮球教学改革的成效也日益显著，这标志着高校的篮球教学真正跨入了新时代，并将引领时代发展的新趋势。对高校篮球进行教学改革的根本目的就是为了全面地提升各高校学生的综合素质，为社会培育高素质、全能型人才。在众多的体育运动中各高校学生还是对篮球运动情有独钟，十分热衷于篮球运动，这就是各高校篮球改革备受关注的原因。因此，各高校必须尤其重视篮球教学的改革，助力体育教育事业的发展。
在各高校的体育教学中对篮球教学的投入是最大的，因為各高校学生对篮球的喜爱程度超乎想象。在各高校，篮球的场地随处可见，运动设施完善，这些都是为了提升学生的篮球运动热情，锻炼学生的篮球技术。但是各高校的篮球教育改革中还是存在着缺陷与不足，极大地限制了各高校体育教育事业的发展。只有彻底深化篮球教育改革，注重培养学生的综合素质，提升学生的篮球技能，才能适应新时代体育教育发展的新趋势，发挥出高校篮球教学的真正价值。
1 新形势下高校篮球教学改革的重要意义与价值
在文化和教育事业飞速发展的当下，各高校为了提升篮球教育的水平，就要给学生提供最好的学习环境，让学生享受最好的教学条件、教学资源，除此之外，各高校还要对篮球教育的模式、方法进行优化与创新，为教师提供更多深造的机会，让教师可以学习新的教学理念，掌握全新的教学模式、方法，这才是高校篮球改革的重要意义。在高校篮球教学改革的过程中，可以使得高校学生的篮球技能和综合素养得以提升，使得高校的篮球教学更具实效性。新形势下高校篮球教学改革可以促进篮球教学模式的创新，使得高校的篮球教学突破传统教学模式的限制，实现篮球教学的新发展。比如各高校在开展篮球教学的过程中采用多元化的教学方法，游戏、竞技形式的篮球体育教学可以调动学生的学习的兴趣与积极性，激发学生的胜负欲，唤醒学生的竞争意识，让学生在今后篮球项目的学习和训练中更加积极主动，更加投入。对高校的篮球教学进行改革不仅可以使学生的篮球技能得到强化和提升，还可以锻炼学生养成拼搏进取、全力以赴的意志品质，培养学生的团队意识、集体意识，助力高校学生的成长和发展。
2 高校篮球教学发展的新形势
现阶段，各高校的篮球教学中存在大量的技巧、战略、战术，这些对于篮球教学都是十分重要的，再加上篮球比赛还制定了许多规则，如果在各高校的篮球教学中不对其进行细化讲解，会限制学生篮球技能的发挥，使得高校学生的篮球水平难以提升。还会影响学生的学习兴趣与积极性，所以对各高校的篮球教学的改革势在必行，各高校只有找准篮球教育发展的新形势，才能确保高校的篮球教学改革的成效，迎来高校篮球教学的新发展。
2.1 趋于娱乐、休闲的新形势
近几年，城市现代化的发展进程越来越快，高校学生的生活和学习的节奏也逐渐加快，凡事都讲求高效率、高质量、高水平。这种社会环境下，使得高校学生极易产生紧张情绪，给高校学生施加无形的压力。高校学生处于人生最敏感的时期，即将完成学业，走向社会，正是最迷茫的阶段。篮球运动恰恰就是高校学生舒缓压力，放松心情的最佳方式，可以让学生将所有苦闷与不如意都尽情地挥洒到篮球的赛场上，让高校学生紧绷的神经得到片刻的放松。这就标志着高校的篮球教学将会向娱乐、休闲的新形势的发展，因为高校篮球的教学可以使学生保持心情愉悦。各高校的篮球教学趋于娱乐、休闲的新形势将会对高校学生的身心发展大有助益。高校篮球教师通过篮球运动具有的娱乐性、休闲性，让学生更好地参与到篮球运动中，激发高校学生对篮球的学习热情，让学生养成篮球运动的习惯，让篮球运动丰富学生的业余生活，陶冶学生的情操，使得越来越多的高校学生因为热爱而参与到篮球运动中，推动高校的篮球教学向娱乐性、休闲性的新形势发展。
2.2 竞技体育与全民体育融合的新形势
篮球是竞技性的体育运动，随着教育体制、教学理念的不断改革与发展，各高校之间的交流学习的机会日益增多，为了促进各高校篮球教学的改革，校级篮球联赛逐渐兴起，使得高校篮球教学向竞技体育的方向发展。将高校篮球教学以竞技体育的形式开展，让学生在篮球联赛的实战中，强化提升篮球技能，积累实践经验，更加有助于提升高校篮球教学的效果。除此之外，在校内不同专业、不同系别之间组织篮球比赛对战的形式，可以让所有的篮球爱好者参与到篮球实战中，使得高校的篮球教学逐步呈现出经济体育与全民体育融合的新形势，这样既可以让各高校篮球教学更加标准化、规范化，又可以强化高校学生的体育意识，助力全民体育的发展。
3 新形势下高校篮球教学改革的对策分析
3.1 转变高校篮球教学的观念
各高校想要对篮球教学进行改革，让篮球教学有更好的发展，首先就要转变高校篮球教学的观念，积极学习先进的教学理念、教学观点，并将新理念、新方法应用到高校篮球教学的实践中。近年来，随着教育事业的不断发展，教育体制彻底的发生了优化与革新，教育部队各高校的体育教学提出了新的标准和规范，其中明确指出在高校的篮球教学中要注重实践教学，让高校学生多参加篮球实战，以篮球的实际对战巩固提升篮球教学的理论知识，将理论与实践教学相结合，让学生可以将篮球理论、战略、战术、技巧更好的应用到篮球实战中，以篮球教学为根本路径，提升高校学生的综合素养。高校篮球教学的改革要重视培养学生篮球学习的兴趣，以学生对篮球运动的兴趣调动学生的积极性，强化学生的学习意识。在高校篮球教学中只有让学生全身心投入，在篮球训练中做到全力以赴，才能获得最佳的篮球教学效果。为了让高校篮球教学获得显著成效必须要彻底改变篮球教学的观念，使其与当代体育教育发展的实际需求相匹配，树立科学的教学目标，以教学目标为指引，立足实际，制定出适合学生发展的最佳篮球教学方案，合理规划学生的未来发展。各高校的篮球教学都是以高等素质教育作为依托，并且必须考虑高校学生的职业发展需要，这就需要篮球教师在教学中树立全局观，用发展的眼光辩证地看待高校篮球教学的改革，结合新的教学理念对自身的篮球教学的观念进行优化，在教学中除了重视对学生篮球技能的培养，更加需要关注学生的身心发展，注重学生整体能力的提升，帮助学生养成篮球运动的兴趣、习惯，提升学生的综合素养。 3.2 明确高校篮球教学的指导思想
高校的篮球教学中要明确教学的指导思想，始终坚持以学生为本的准则，正确引导学生进行篮球自主学习、自主训练，让学生充分地参与到篮球体育教学活动中。高校的篮球教学要结合学生发展的实际情况，将教学内容、方法更好地应用到籃球的实际训练中。篮球教师在设计篮球教学活动时要充分学生的实际学习情况和掌握程度以及学生未来的职业定位，并根据学生之间的个体差异定制最适合的教学方式，保证每个学生的篮球技能都可以得到提升。高校的篮球教师要针对不同的学生制定不同的教学方案，对于能力强、基础好的学生采取实际对抗的模式进行训练，锻炼高校学生实战中的协作能力与团队配合能力。对于能力偏低的学生要加强基础篮球训练，为其打下坚实的篮球基础，让其可以更加熟练的掌握篮球技巧、战术，使每个学生都可以通过有效的篮球训练达到提升篮球技能的目的。在高校的篮球教学中要把学生的发展作为教学重心，充分了解学生的掌握程度和理解力，注意保护学生的自尊心，增强学生对篮球学习的自信心，多对学生进行鼓励，激励学生加强篮球训练，有计划地帮助学生提升篮球技能。在篮球高校的篮球教学中，明确教学的指导思想，才能确保高校篮球改革的进一步落实。
3.3 着重培养高校学生的团队合作能力
在高校的篮球教学改革中，要着重培养学生的团队合作能力，因为对于篮球这样运动而言，团队之间的合作和配合是至关重要的，更是篮球比赛取胜的关键。在高校的篮球训练中，只有每个队员都找准自己的位置，在团队作战充分发挥自己的实力，注重团队配合，才能出奇制胜。传统教学模式下，高校的篮球队员之间缺乏交流，师生之间沟通不到位，这样对篮球教学的改革是十分不利的，影响了高校篮球教学的效果。各高校教师为了培养学生的团队合作能力，可以在进行篮球实训教学时，参照NBA的赛制开展联赛式的篮球实训教学，采用积分竞赛制，以小组为单位组建球队，在实战教学的过程中，为学生搭建沟通交流的平台，让学生在实战教学中意识到团队合作的重要性，让学生在篮球训练中学会合作沟通，相互交流篮球作战经验，弥补自身的不足。新形势下的高校篮球教学改革一定要重视培养学生的团队精神和合作意识，才能有效提升高校篮球团队的综合实力，使高校的篮球教学达到最佳效果。
3.4 优化教师队伍的建设
各高校篮球改革的关键是优化教师队伍的建设，因为教师的综合素质水平将直接决定高校篮球教学的改革成效。高校篮球教师的职业素养和专业度是落实篮球教学的必要保障。所以个高校篮球教师要不断提升自身的职业素养和专业水平，篮球教师首先要热爱篮球运动，并且其篮球的专业水平要达标，这是对高校篮球教师最基本的职业要求。除此之外，高校的篮球教师要通过不断的学习与深造，提升自身的教学实力和职业认知，实时更新并改进篮球教学的内容，丰富篮球教学形式。各高校还可以引进更为专业的高素质人才，扩充教师队伍，或是通过聘请资深球员进行实际授课，让高校的篮球教师通过学习和借鉴专业篮球运动员的训练经验，优化高校学生的篮球训练与理论教学方案，提升高校教师的篮球教学水平。
4 结论
综上所述，新形势下高校篮球教学的改革势在必行。在各高校篮球教学的过程中，只有转变篮球教学观念，明确篮球教学的指导思想，培养高校学生的团队合作能力，并对高校篮球教师的队伍进行优化，才能使高校的篮球教学水平得以提升，助推高校篮球改革的发展。
（作者单位：贵州城市职业学院）
在各高校的体育教学中对篮球教学的投入是最大的，因為各高校学生对篮球的喜爱程度超乎想象。在各高校，篮球的场地随处可见，运动设施完善，这些都是为了提升学生的篮球运动热情，锻炼学生的篮球技术。但是各高校的篮球教育改革中还是存在着缺陷与不足，极大地限制了各高校体育教育事业的发展。只有彻底深化篮球教育改革，注重培养学生的综合素质，提升学生的篮球技能，才能适应新时代体育教育发展的新趋势，发挥出高校篮球教学的真正价值。
1 新形势下高校篮球教学改革的重要意义与价值
在文化和教育事业飞速发展的当下，各高校为了提升篮球教育的水平，就要给学生提供最好的学习环境，让学生享受最好的教学条件、教学资源，除此之外，各高校还要对篮球教育的模式、方法进行优化与创新，为教师提供更多深造的机会，让教师可以学习新的教学理念，掌握全新的教学模式、方法，这才是高校篮球改革的重要意义。在高校篮球教学改革的过程中，可以使得高校学生的篮球技能和综合素养得以提升，使得高校的篮球教学更具实效性。新形势下高校篮球教学改革可以促进篮球教学模式的创新，使得高校的篮球教学突破传统教学模式的限制，实现篮球教学的新发展。比如各高校在开展篮球教学的过程中采用多元化的教学方法，游戏、竞技形式的篮球体育教学可以调动学生的学习的兴趣与积极性，激发学生的胜负欲，唤醒学生的竞争意识，让学生在今后篮球项目的学习和训练中更加积极主动，更加投入。对高校的篮球教学进行改革不仅可以使学生的篮球技能得到强化和提升，还可以锻炼学生养成拼搏进取、全力以赴的意志品质，培养学生的团队意识、集体意识，助力高校学生的成长和发展。
2 高校篮球教学发展的新形势
现阶段，各高校的篮球教学中存在大量的技巧、战略、战术，这些对于篮球教学都是十分重要的，再加上篮球比赛还制定了许多规则，如果在各高校的篮球教学中不对其进行细化讲解，会限制学生篮球技能的发挥，使得高校学生的篮球水平难以提升。还会影响学生的学习兴趣与积极性，所以对各高校的篮球教学的改革势在必行，各高校只有找准篮球教育发展的新形势，才能确保高校的篮球教学改革的成效，迎来高校篮球教学的新发展。
2.1 趋于娱乐、休闲的新形势
近几年，城市现代化的发展进程越来越快，高校学生的生活和学习的节奏也逐渐加快，凡事都讲求高效率、高质量、高水平。这种社会环境下，使得高校学生极易产生紧张情绪，给高校学生施加无形的压力。高校学生处于人生最敏感的时期，即将完成学业，走向社会，正是最迷茫的阶段。篮球运动恰恰就是高校学生舒缓压力，放松心情的最佳方式，可以让学生将所有苦闷与不如意都尽情地挥洒到篮球的赛场上，让高校学生紧绷的神经得到片刻的放松。这就标志着高校的篮球教学将会向娱乐、休闲的新形势的发展，因为高校篮球的教学可以使学生保持心情愉悦。各高校的篮球教学趋于娱乐、休闲的新形势将会对高校学生的身心发展大有助益。高校篮球教师通过篮球运动具有的娱乐性、休闲性，让学生更好地参与到篮球运动中，激发高校学生对篮球的学习热情，让学生养成篮球运动的习惯，让篮球运动丰富学生的业余生活，陶冶学生的情操，使得越来越多的高校学生因为热爱而参与到篮球运动中，推动高校的篮球教学向娱乐性、休闲性的新形势发展。
2.2 竞技体育与全民体育融合的新形势
篮球是竞技性的体育运动，随着教育体制、教学理念的不断改革与发展，各高校之间的交流学习的机会日益增多，为了促进各高校篮球教学的改革，校级篮球联赛逐渐兴起，使得高校篮球教学向竞技体育的方向发展。将高校篮球教学以竞技体育的形式开展，让学生在篮球联赛的实战中，强化提升篮球技能，积累实践经验，更加有助于提升高校篮球教学的效果。除此之外，在校内不同专业、不同系别之间组织篮球比赛对战的形式，可以让所有的篮球爱好者参与到篮球实战中，使得高校的篮球教学逐步呈现出经济体育与全民体育融合的新形势，这样既可以让各高校篮球教学更加标准化、规范化，又可以强化高校学生的体育意识，助力全民体育的发展。
3 新形势下高校篮球教学改革的对策分析
3.1 转变高校篮球教学的观念
各高校想要对篮球教学进行改革，让篮球教学有更好的发展，首先就要转变高校篮球教学的观念，积极学习先进的教学理念、教学观点，并将新理念、新方法应用到高校篮球教学的实践中。近年来，随着教育事业的不断发展，教育体制彻底的发生了优化与革新，教育部队各高校的体育教学提出了新的标准和规范，其中明确指出在高校的篮球教学中要注重实践教学，让高校学生多参加篮球实战，以篮球的实际对战巩固提升篮球教学的理论知识，将理论与实践教学相结合，让学生可以将篮球理论、战略、战术、技巧更好的应用到篮球实战中，以篮球教学为根本路径，提升高校学生的综合素养。高校篮球教学的改革要重视培养学生篮球学习的兴趣，以学生对篮球运动的兴趣调动学生的积极性，强化学生的学习意识。在高校篮球教学中只有让学生全身心投入，在篮球训练中做到全力以赴，才能获得最佳的篮球教学效果。为了让高校篮球教学获得显著成效必须要彻底改变篮球教学的观念，使其与当代体育教育发展的实际需求相匹配，树立科学的教学目标，以教学目标为指引，立足实际，制定出适合学生发展的最佳篮球教学方案，合理规划学生的未来发展。各高校的篮球教学都是以高等素质教育作为依托，并且必须考虑高校学生的职业发展需要，这就需要篮球教师在教学中树立全局观，用发展的眼光辩证地看待高校篮球教学的改革，结合新的教学理念对自身的篮球教学的观念进行优化，在教学中除了重视对学生篮球技能的培养，更加需要关注学生的身心发展，注重学生整体能力的提升，帮助学生养成篮球运动的兴趣、习惯，提升学生的综合素养。 3.2 明确高校篮球教学的指导思想
高校的篮球教学中要明确教学的指导思想，始终坚持以学生为本的准则，正确引导学生进行篮球自主学习、自主训练，让学生充分地参与到篮球体育教学活动中。高校的篮球教学要结合学生发展的实际情况，将教学内容、方法更好地应用到籃球的实际训练中。篮球教师在设计篮球教学活动时要充分学生的实际学习情况和掌握程度以及学生未来的职业定位，并根据学生之间的个体差异定制最适合的教学方式，保证每个学生的篮球技能都可以得到提升。高校的篮球教师要针对不同的学生制定不同的教学方案，对于能力强、基础好的学生采取实际对抗的模式进行训练，锻炼高校学生实战中的协作能力与团队配合能力。对于能力偏低的学生要加强基础篮球训练，为其打下坚实的篮球基础，让其可以更加熟练的掌握篮球技巧、战术，使每个学生都可以通过有效的篮球训练达到提升篮球技能的目的。在高校的篮球教学中要把学生的发展作为教学重心，充分了解学生的掌握程度和理解力，注意保护学生的自尊心，增强学生对篮球学习的自信心，多对学生进行鼓励，激励学生加强篮球训练，有计划地帮助学生提升篮球技能。在篮球高校的篮球教学中，明确教学的指导思想，才能确保高校篮球改革的进一步落实。
3.3 着重培养高校学生的团队合作能力
在高校的篮球教学改革中，要着重培养学生的团队合作能力，因为对于篮球这样运动而言，团队之间的合作和配合是至关重要的，更是篮球比赛取胜的关键。在高校的篮球训练中，只有每个队员都找准自己的位置，在团队作战充分发挥自己的实力，注重团队配合，才能出奇制胜。传统教学模式下，高校的篮球队员之间缺乏交流，师生之间沟通不到位，这样对篮球教学的改革是十分不利的，影响了高校篮球教学的效果。各高校教师为了培养学生的团队合作能力，可以在进行篮球实训教学时，参照NBA的赛制开展联赛式的篮球实训教学，采用积分竞赛制，以小组为单位组建球队，在实战教学的过程中，为学生搭建沟通交流的平台，让学生在实战教学中意识到团队合作的重要性，让学生在篮球训练中学会合作沟通，相互交流篮球作战经验，弥补自身的不足。新形势下的高校篮球教学改革一定要重视培养学生的团队精神和合作意识，才能有效提升高校篮球团队的综合实力，使高校的篮球教学达到最佳效果。
3.4 优化教师队伍的建设
各高校篮球改革的关键是优化教师队伍的建设，因为教师的综合素质水平将直接决定高校篮球教学的改革成效。高校篮球教师的职业素养和专业度是落实篮球教学的必要保障。所以个高校篮球教师要不断提升自身的职业素养和专业水平，篮球教师首先要热爱篮球运动，并且其篮球的专业水平要达标，这是对高校篮球教师最基本的职业要求。除此之外，高校的篮球教师要通过不断的学习与深造，提升自身的教学实力和职业认知，实时更新并改进篮球教学的内容，丰富篮球教学形式。各高校还可以引进更为专业的高素质人才，扩充教师队伍，或是通过聘请资深球员进行实际授课，让高校的篮球教师通过学习和借鉴专业篮球运动员的训练经验，优化高校学生的篮球训练与理论教学方案，提升高校教师的篮球教学水平。
4 结论
综上所述，新形势下高校篮球教学的改革势在必行。在各高校篮球教学的过程中，只有转变篮球教学观念，明确篮球教学的指导思想，培养高校学生的团队合作能力，并对高校篮球教师的队伍进行优化，才能使高校的篮球教学水平得以提升，助推高校篮球改革的发展。
（作者单位：贵州城市职业学院）