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在<普通高中物理课程标准(实验)>(以下简称<课标>)中,关于教科书的编写建议部分,在内容选择上提出了6条意见,其中有一条是"教科书的内容应当重视科学发生的过程".如何来理解这条意见?在教科书的编写中又如何实现?下面谈一谈我们的认识与做法.
教科书的内容应当重视科学发生的过程——漫谈课程标准《高中物理必修1》的编写思想
【摘 要】
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在<普通高中物理课程标准(实验)>(以下简称<课标>)中,关于教科书的编写建议部分,在内容选择上提出了6条意见,其中有一条是"教科书的内容应当重视科学发生的过程".如何来理解
【机 构】
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太原师范学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2004年12期
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