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钢琴课作为幼儿教育专业的一门基础技能必修课,具有重要的地位和作用。如何改革幼师钢琴教学,增强学生学习钢琴的动力、兴趣,有效提高钢琴教学水平,是当前幼师钢琴教学的关键。文章从多个角度探讨幼师钢琴教学的动力机制,分析了影响钢琴教学动力的因素,并提出了幼师钢琴教学改革的有效措施。
幼师钢琴教学动力形成机制的探讨
【摘 要】
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钢琴课作为幼儿教育专业的一门基础技能必修课,具有重要的地位和作用。如何改革幼师钢琴教学,增强学生学习钢琴的动力、兴趣,有效提高钢琴教学水平,是当前幼师钢琴教学的关键
【机 构】
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广东省江门幼儿师范学校广东省幼儿师资培训中心
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2010年11期
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