艺术类大学英语听力教学现状及改进建议

来源 :牡丹 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkl_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的最终目的,听说能力尤其重要.笔者根据自己的教学经验,分析了艺术专业学生英语学习的特点以及当前艺术专业英语听力课的教学现状,针对艺术类专业的英语听力教学进行探讨,并提出相关的对策和建议,希望能有效地促进大学英语听力教学.当今世界是一个地球村,国家地区间的文化、经济交流频繁.培养学生的语言综合运用能力是我国高校英语教学的最终目的,学生们不仅要有良好的阅
其他文献
体育运动与艺术文化本是不同形态下的两种文化.在社会的变迁与发展过程中,体育运动与艺术文化两者的共同之处越来越多,进而两者紧密地联系在一起.体育运动自身具有先天的“艺
公共艺术教育应面向全体学生,这是教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的精神,但在高校落实的过程中,却出现了偏差,导致部分艺术类学生不能选或没有机会选修本专
认知发展理论是教育心理学中重要的组成部分,这一理论非常适用于舞蹈教学,尤其是对不同心理发展阶段的学生,教师应按照学生在不同认知发展阶段的特点,进行有针对性的教学.鉴
在普通高等学校舞蹈专业开设体育舞蹈可以有效地提高参加舞蹈训练学生的身体素质,是学院舞蹈专业与社会接轨的亮点,对提高学校校园文化建设水平有很大帮助.在舞蹈专业开设体
如果一个人拥有伟大的人格,那他可能也拥有由人格决定的超乎常人的智力.从心理学的角度可以将人格称为个性,而个性和心态的含义不同,个性指的是在一般情况之下表现出的冷静稳
幼儿园的孩子在年龄、心理、思维等方面还未发育成熟,一般的教学方法很难奏效,老师只有用适合幼儿特点、容易被幼儿接受的方式传授知识,比如情境的创设,才能获得理想的教学效
期刊
地方本科院校近年来一直在进行各种人才培养模式的创新和改革,美术学专业属于传统的“老专业”,形成已久的教学模式和师资结构老化以及学科本身存在的一些与当今社会经济以及
在同位旋依赖的量子分子动力学(IQMD)和Boltzmann-Uehling-Uhlenbeck(BUU)的框架下研究了重离子碰撞过程中核物质的剪切粘滞系数与熵密度的比值。用不同的方法提取了剪切粘滞
从语言与文化的角度讲,大学英语翻译教学在整体实践中最困扰人的应该就是不同系统文化之间的差异性导致语言文字的文化内涵发生变化.世界文化史的观点认为文化是一个有机的、
减轻运用设备中的零件磨损是工业部门的主要任务之一。本文所介绍的方法在铁路运输部门的应用始于20世纪80年代。对于铁路运输部门来说,磨损问题显得特别突出。经过试验和引