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众所周知,授人以鱼,不如授人以渔的好.那么.在我们的数学尤其是初中数学的教与学的互动过程中,作为教育工作者,我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力,从而激发其学习兴趣,提高其学习动力,增强其自身素质,做到“授人以渔”呢?
浅谈如何培养学生的逻辑能力
【摘 要】
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众所周知,授人以鱼,不如授人以渔的好.那么.在我们的数学尤其是初中数学的教与学的互动过程中,作为教育工作者,我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力,从而激发其学习兴趣,
【机 构】
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四川省南充市走马初级中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年3期
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