室内乐教学的基本策略和训练技巧：乐谱诠释、音乐形象构建与情感表达 打开文本图片集 摘 要：乐谱诠释是室内乐教学的基础，其中文本分析是其主要教学方法之一;音乐形象构建是表达音乐情感的关键，在教学中要强调乐谱诠释（文本分析）向音乐形象的转化;情感表达则是室内乐表演的美学目的。从乐谱诠释、音乐形象构建与情感表达3个方面探讨专业室内乐教学的指导策略和相应训练技巧。在乐谱诠释与音乐形象构建的基础上，需通过一系列技巧训练帮助学生掌握音乐情感表达的基本方法。