【摘 要】
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新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变.同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变.以往“师讲生听,师问生答”的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和
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新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变.同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变.以往“师讲生听,师问生答”的单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学生在教师指导下主动而富有个性的学习已成为课堂教学改革的努力方向.在这一过程中,也出现了一定的问题,我们要处理好这些问题,保证素质教育的顺利实施.因此,教师需要不断的调整自己的教学策略,从而促进语文学科教学质量的提高.
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