【摘 要】
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一、序言高中物理作为初中物理和大学物理之间的桥梁,具有非常重要的基础性和重要性,它既是高中所有学科中的基础学科之一,同时又是对初中物理的继续和深入,是培养学生科学素
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一、序言高中物理作为初中物理和大学物理之间的桥梁,具有非常重要的基础性和重要性,它既是高中所有学科中的基础学科之一,同时又是对初中物理的继续和深入,是培养学生科学素养的重要学科。因此,千方百计地提高高中物理的教学效率是高中物理课程的重要任务。教学效率的提高主要涉及到两个方面的因素,一是教师的因数,一是学生的因数。教师的任务在教,而学生的人
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