【摘 要】
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通过对“翻转课堂”的特征和优势、“翻转课堂”对信息技术教育的影响、“翻转课堂”在国内的现状和挑战进行梳理、综述,以期对我国“翻转课堂”的实践研究有所帮助,从而探索
【机 构】
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上海外国语大学传播学院,201600
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通过对“翻转课堂”的特征和优势、“翻转课堂”对信息技术教育的影响、“翻转课堂”在国内的现状和挑战进行梳理、综述,以期对我国“翻转课堂”的实践研究有所帮助,从而探索“翻转课堂”在教育教学中的发展方向和发展对策.
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