【摘 要】
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小学阶段是学生思维能力得到发展的重要教学阶段,如何根据小学数学学科的教学目标改进教学环节,在教学过程中促进学生综合能力的协调发展,一直以来都是数学教师思考的难点与
【机 构】
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九江市庐山市海会中心小学 江西 九江332800
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小学阶段是学生思维能力得到发展的重要教学阶段,如何根据小学数学学科的教学目标改进教学环节,在教学过程中促进学生综合能力的协调发展,一直以来都是数学教师思考的难点与重点.为确保小学数学学科教学质量的提高,教师必须及时更新教学观念,合理制定教学内容与教学目标,以在教学过程中培养学生的洞察能力与数学思维.本文将根据新课程教学理念下的小学数学学科教学现状,探析提高小学数学教学质量的具体方法.
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