【摘 要】
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目的:分析案例教学法应用于临床医学专科药理学教学中对教学质量的影响.方法:研究样本68名选取临床医学专科2021年2月到2021年6月间在校学生.将纳入对象随机分为探究组(n=34,
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目的:分析案例教学法应用于临床医学专科药理学教学中对教学质量的影响.方法:研究样本68名选取临床医学专科2021年2月到2021年6月间在校学生.将纳入对象随机分为探究组(n=34,实施案例教学法)和对比组(n=34,实施常规教学).比对分析2组成绩指标、满意度.结果:探究组学生成绩指标高于对比组(P<0.05);对比组学生教学满意度明显低于探究组(P<0.05).结论:案例教学法应用于临床医学专科药理学教学中能够有效提升学生成绩指标,提高学生对教学模式的满意度.
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