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【摘 要】
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【摘 要】本文通过几个教学案例从几个不同的视角探讨关于化学史在化学教学中的重要作用，并简单介绍了几则化学史的内容和它们的积极意义。 【关键词】化学史 高中化学课堂 教学价值 方法案例 著名的化学家付鹰说过：“一门科学的历史是那门科学的最宝贵的一部分。科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。”从化学史中，除了可以学习化学家们强烈的事业心、献身科学的精神、锲而不舍的毅力、严肃认真的态度，以及了解
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年7期
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新课程实施以来，小学生学习数学的两极分化加重，尤其是解决问题方面学生的差距更明显。新教材不再专门设置应用题的教学单元，强调从运算的意义和数学思想方法出发进行解决问题的教学。传统“应用题”教学的解题训练、数量关系等在新教材中不明显，使得教师在教学中与传统应用题越来越远，甚至完全抛却了应用题的教学。在新课程的解决问题的教学中，大家普遍重视小学生在解决实际问题中两个转化的第一个转化，即从纷乱的实际问题中
音乐欣赏教学为什么会成为当今小学、幼儿园音乐教学中最感困难的一个领域？这一直是大家十分关心并力图澄清的一个问题。要解决这个问题，需要对音乐欣赏的教学目标、内容、方法，教学材料和教学过程做全面系统的研究，使之能够逐步走上科学化的轨道。 一、教育哲学的研究 在这个领域中，首先需要考虑的是对音乐欣赏教学的目标及其价值的看法。在讨论这个问题时，人们一般会遇到这样一对似乎不太容易调和的矛盾：即音乐作为一
英语课是小学教学的一个组成部分，教师要注意培养小学生学习英语兴趣，养成学习英语的良好习惯，为今后的学习、工作奠定初步的基础。随着小学英语教学改革的不断深入，培养学生持久的学习兴趣已成为广大教师关注的热点。作为英语教师，我们的任务应是“teach students how to learn English ”，而不仅是“teach students English”。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的
摘 要《范进中举》这篇课文中借范进中举前后的生活境遇、个人身份地位以及周围众人对他的态度等的变化，采用对比和夸张的手法，辛辣地表现了人世间的冷漠，讽刺了世态的炎凉。具体说来范进中举前后有以下变化：一是生活贫富变化;二是地位高低变化;三是个人荣辱变化;四是人情冷暖变化。 关键词范进;胡屠户;变化;讽刺 中图分类号：O414.12 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）15-02
一、前言 经过多年的发展，目前，国内的教育信息化水平已经初具规模。现在很多学校面临的问题可以这样描述：经费不足以购买更多的IT设备，而现有计算机资源也并未得到完全利用。举例来说，某单位现有电脑160台，大多数被用于简单的计算机基础教学，或者教室的可见同步，图书馆的资料查阅，电子资料阅览等功能，每一台电脑的计算资源可能只用了不到20%，剩下的大部分都被闲置。对应此情况，可以采用主机 瘦客户机的方案
课堂提问是为了启发学生的思维、深化教学内容、落实教学目标而采取的师生双边活动，是课堂教学不可或缺的一个重要环节。课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术。精心设计的课堂提问，能唤起学生的注意力，激起学生浓厚的学习兴趣，形成学习动机，并为学习新知识作好铺垫，从而为有效的课堂教学奠定良好的基础。那么，什么样的课堂提问才是有效的呢？下面结合本人的教学实际，谈谈自己的点滴思考。 一、营造宽松愉悦的
自新课改以来，语文教材选文是否符合新时代的要求，引发了人们的极大关注，最具典型的讨论是关于鲁迅作品的选编问题。一种观点认为语文教材选文的鲁迅作品不可删除。另一种观点则认为，语文教材选文需要还原真实的鲁迅，让学生了解一个真实的鲁迅。2013年新版语文课程标准对语文教材选文标准做了要求，可概括为经典性、时代性、学生可接受性。 一、经典性 华中师范大学教授黄曼君认为，“经典既是一种实在本体又是一种关
摘 要教材《和是6、7的加法》通过以学生生活熟悉的植树场景为例（例1：推车的1人，排队来的5人。）让学生借助具体情境来解决“一共来了多少人植树”的问题，学会并理解从不同的观察角度，可以列出两道得数是6的加法算式。例题内容的设置充分体现了与学生生活实际的联系。接着又通过“试一试”让学生列出得数是7的两道加法算式。通过设置形式多样的“想想做做”练习，让学生结合学具操作、题组比较等方式，巩固和是6、7的
摘 要语文是传统科目之一，其教学历史也可谓“源远流长”，因为是以汉语为基础的，所以也具有承载文化、历史以及爱国情感等作用。低段小学语文多为基础内容，学习汉字是基础，也注重对词句、段落的组织和理解，中段语文教学也不例外，只是较初段语文难度增加，体系化增强，学习的逻辑性丰富。教师的教学经验丰富，却也造成了教学方法固执，教学死板，给改革造成一定的难度。本文笔者针对小学中段语文教学，提出具体的改革意见。