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"一带一路"战略背景下高职外语院校非通用语种专业机遇与挑战并存。论文以湖南外国语职业学院为例,探讨如何构建"非通用语种+英语"双外语人才培养模式,强化高职外语院校非通用语种学生的英语水平,提高学生的市场竞争力。
高职外语院校“非通用语种+英语”双外语人才培养模式研究——以湖南外国语职业学院为例
【摘 要】
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"一带一路"战略背景下高职外语院校非通用语种专业机遇与挑战并存。论文以湖南外国语职业学院为例,探讨如何构建"非通用语种+英语"双外语人才培养模式,强化高职外语院校非通
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“一带一路背景下高职外语院校‘非通用语种+英语'双外语应用型人才培养路径研究”课题的阶段性成果(项目编号16C1062)
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