【摘 要】
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为落实国家信息化发展战略对人才培养的要求,培养学生具有利用信息技术解决实际问题的能力,高职院校信息技术课程已作为公共基础课开设.然而在实际教学的过程中,存在一定的问
【机 构】
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四川铁道职业学院 四川 成都 610000
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为落实国家信息化发展战略对人才培养的要求,培养学生具有利用信息技术解决实际问题的能力,高职院校信息技术课程已作为公共基础课开设.然而在实际教学的过程中,存在一定的问题,需要利用更加有效的措施,提高整体教育水平.本文针对相关内容展开了综合性的讨论与分析,首先阐述了高职院校学生计算机能力特点,其次列举了高职院校信息技术课程与全国计算机等级考试融合的意义,最后提供了高职院校信息技术课程与全国计算机等级考试融合的措施.希望通过相关内容的研究,能够使高职院校信息技术课程与全国计算机等级考试有效融合.
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