【摘 要】
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文章就当前高职思想政治理论课教学的重要性及其当前实效性缺乏的原因进行了分析,并在此基础上探讨了相应的对策,提出以党的指导思想为根本,以高职“一线职业”为导向,以网络
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文章就当前高职思想政治理论课教学的重要性及其当前实效性缺乏的原因进行了分析,并在此基础上探讨了相应的对策,提出以党的指导思想为根本,以高职“一线职业”为导向,以网络为依托构建多媒体网络基础平台,紧扣课堂教学构建现代多层次交流互动教学、实践体验教学两大特色教学模式,构建多维自选考核制度,实现高职思想政治理论课教学现状的根本改变。
The article analyzes the importance of the teaching of ideological and political theory in higher vocational colleges and the reasons for its lack of actual effectiveness. Based on the analysis, the author discusses the corresponding countermeasures and puts forward that taking the guiding ideology of the party as the basic, First-line professional "-based, network-based multimedia network infrastructure platform to build, closely linked to classroom teaching to build a modern multi-level interactive interactive teaching, practice teaching two major characteristics of teaching mode, build multi-dimensional self-evaluation system to achieve higher vocational ideological and political theory The fundamental change of teaching status quo.
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摘 要：随着社会不断的变化与发展，小学校园安全面临的问题也越来越多。农村小学因为地处偏远地区，交通不便、资源匮乏、村民素质普遍不高，因此小学校园的安全管理工作面临的问题更是越来越多，本文将简要谈谈农村学校校园安全工作的思考。 关键词：农村小学；校园安全 农村小学是小学教育的重要组成部分之一，但是由于农村小学一般地理位置都处于偏远地区，文化相对闭塞，小学缺乏许多教学资源，因此农村小学校园安全工作
谈论合一,若是从人的角度去考虑,现实中合一几乎是不可能的.人性的软弱、乖僻、自私、拉帮结派,造成了合一的困难.然而,教会合一是基于我们对上帝的信仰.关于教会合一,在保罗
摘 要：随着我国新课程的不断改革和深入我们应如何实现面向全体及因材施教二者的有机统一，这两方面是我国现今小学教学备受关注的焦点问题.本文以研究分层教学法来对小学数学教学过程中的运用进行探讨。 关键词：分层教学法；小学数学；运用 在新课程的不断改革和深入中，分层教学方式作为小学数学教学的一种重要教学方式，正受到全国乃至全社会的普遍关注，由于小学数学课堂更加关注的是对于学生个体差异和不同需求以及教
摘 要：语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力。其中书面表达能力又主要是作文能力。但 一段时期以来，社会上对学校作文教学颇多指责，而教师自己也抱怨作文教学投入多、产出少。教师的烦恼是 费尽心思，但吃力不讨好，教学效益不高。学生的烦恼是越写越写不出，这样就形成了一个恶性循环：学生厌 写导致教师厌教，教师厌教以致不想去思考如何改进教学方法去调动学生的作文积极性，当然学生就厌写了。 原因
培养学生的估算能力，不仅有利于学生的数感建立，而且有利于学生思维的训练，同时它也是学生成为现代人所应具备的基本的数学素养之一。因此新教材中都增加了“估算”这一教学内容。有关“估算”的教学，但由于学生年龄小，相关的资料以及成功的案例又很欠缺，所以教师在教学中就会存在一些困惑。下面结合小学数学课堂教学，从四个方面，谈一谈作为一名数学教师，应该如何进行估算教学。 一、感受估算价值，培养估算的意识 当
摘 要：音乐课是素质教育的一部分，对于提高学生的审美能力，培养健康的艺术情趣，养成健全的人格，促进人的全面发展有很重的作用。作为一名音乐老师，应该试图通过更高效的方法把每一堂音乐课上好，让学生在繁重的文化课之外找到他们精神与心灵的乐园，通过音乐特有的力量来教育学生。 关键词：音乐；素质教育；中学生 在中学阶段，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是
摘 要：在语文学科中少不了的是作文这一大题，对此给学生也造成了困扰。学生认为作文很难，不知道如何下手，写着写着，内容就会距作文要求千里之外了。作文占得分数也较多，也有许多学生留白。就学生而言，怎么容易下手？怎么去写好？写好的方法又是什么？ 关键词：作文；小学；语文教学 前言：作文一直是学生的难题，难于上青天。部分学生一听是写作文，便长吁短叹的。写作文是快乐的，只是你还没有用心去体验；写作文是自
摘 要：在高中语文中，阅读在语文教学中有着不可替代的作用，注重阅读教学可以更好地激发学生的阅读兴趣，培养学生的文学素养，提高语文教学的有效性。本文就高中语文探究性阅读教学进行了相关的分析。 关键词：高中语文；探究性阅读；教学 阅读作为语文教学中不可或缺的一部分，加强阅读教学格外重要，然而就当前高中语文教学来看，对阅读教学没有引起足够的重视，教学过程中重教轻学，在这种模式下，不仅挫伤了学生的学习
摘 要：伊数学学习需要多样化，这是新课程的内在要求，也是开展真实性学习的内在要求。在实际教学中，让学生在阅读中学习数学；在游戏中学习数学；在写作中学习数学等，可以把数学学习与学生的实际生活联系起来，增强课外活动和家庭教育的运用途径，提高数学学习的趣味性、适应性以及有效性。 关键词：小学；数学；教学模式；融合 前言：数学的魅力无处不在。然而，不少学生却将数学视为枯燥乏味，抽象难懂，最难学习的科目
摘 要：主要研究多媒体技术在小学数学教学中的应用，分析了现阶段多媒体教学技术在小学数学教学中应用存在的误区，并对在小学数学教学中应用多媒体技术的策略进行了讨论。 关键词：多媒体技术；小学数学；教学 多媒体技术是一种文本、图形、表格、图像、动画、声音等信息的计算机综合处理控制以及表达方式，能够完成一系列交互式操作。传统的小学数学教学活动以板书、教师和学生为主体，板书作为教学媒介，而应用了多媒体技