【摘 要】
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汉语拼音是小学生学习语文的基础,也是一年级语文教学的重点.《语文课程标准》明确要求小学生学会汉语拼音,能准确读出声母、韵母、声调,能拼读出音节,学会正确书写汉语拼音.
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汉语拼音是小学生学习语文的基础,也是一年级语文教学的重点.《语文课程标准》明确要求小学生学会汉语拼音,能准确读出声母、韵母、声调,能拼读出音节,学会正确书写汉语拼音.然而由于汉语拼音较为抽象,小学生的抽象思维能力较差,所以他们很难将抽象的字母和读音结合起来认读.要让学生更好地识记拼音,教师需要设计一些适合他们年龄特点的教学方式,用更生动形象的方式指导学生学习.
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