切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中外交流 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在当今素质教育的影响下,无论是老师,还是家长,都对学生提出了更高的要求,在努力学好学校所学课程知识的同时,更要求他们在多个方向全面发展,于是我们的教学就面临着重要的难
【作 者】
:
孙海宁
【机 构】
:
宁夏回族自治区西吉县马莲乡马莲中学 宁夏 西吉 756200
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2016年30期
【关键词】
:
初中数学
课堂教学
有效性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
中外合作模式下土木工程专业的核心课程设置研究
土木工程作为一门理论与实践紧密结合的学科,中外合作办学的模式下,核心课程的设置对于人才培养目标是一个非常重要的问题.需要以我国实际国情为指导,国外先进理念为促进,取
期刊
土木工程
核心课程
认知层次
课程地图
小学政治教学中学生自主学习能力的培养
现代教学论认为,教师应调动学生学习的积极性,让学生自主学习,使学生成为学习的主人。教学属于双向互动的行为,若要想激发学生的学习潜能,就要让学生积极自主地完成学习任务。本文
期刊
小学政治
学生
自主学习能力
培养
国库内部控制能力成熟度模型及其评价研究
本文以国库内部控制能力为研究对象,将能力成熟度模型引入国库内部控制领域,采用定性与定量相结合的方法,构建了国库内部控制能力成熟度模型,在此基础上提出基于模糊综合评判
期刊
国库内部控制
能力成熟度
模糊综合评判
浅谈问题教学法在高中物理课堂的应用
新课程改革已经推行了一段时间,旧的教育教学观念得到更新,传统的教学模式也得到了改变。在高中物理教学中教师要注意培养学生的兴趣,积极实践问题教学法,从而提高课堂教学效率。
期刊
高中物理
问题教学
课堂教学
语文教学中的个性化教学模式
本文通过实践教学经验对初中语文个性化教学模式进行探究,从理论和实践两方面阐述其可行性,旨在能够让学生在学习中接收到语文知识的同时感受到学习的快乐,并且能提高思想认识,让
期刊
个性化教学
因素
策略
对“现代国际贸易运输与保险”课实践教学的思考
自从2001年我国加入国际贸易组织之后,国家对外贸易快速发展,根据国内海关总署的数据统计显示,中国对外贸易的进出口总额从2001年的5100亿美元增加到2011年的36420亿美元,成为世界第二大对外贸易国。伴随国家对外贸易的逐渐扩大,作为当中重要构成内容的运输和保险同样获取了前所未有的发展。世界贸易跟运输与保险密切联系,一方面,世界经济贸易的发展要求运输和保险逐步提升服务质量、增加服务项目以及改
期刊
国际贸易运输
保险
实践
对外贸易
世界贸易
加入国际贸易组织
学生创造性思维
更新教学内容
新教学模式
能力的培养
进出口总额
业务
数据统计
全球市场
全球
探讨如何实现小学数学趣味化教学
小学阶段是启蒙阶段,这一阶段正好是学生打基础的良好时机。数学本身是一门逻辑性强、抽象性高的学科,因此,很多学生对数学提不起兴趣,究其原因,还是因为从小就没有养成良好的学习
期刊
小学数学
趣味化教学
教学情境
游戏
依法督学,依法助推,追求学校发展
最近,我有幸请教中国几位有一定影响力的教育工作者关于督学与校长关系的问题,记录于此: 访谈记录: 请教:请问您怎么看校长与督学的关系呢?怎样处理好这两者的关系? 北京华师教育研究院房涛老师说:“局长是管理的主体,校长是办学的主体,教师是教学的主体,学生是学习的主体,督学是评价的主体,校长和督学如果不分开,都归教育主管部分管,中国教育就不好快速发展。”补充道:“两者没有直接关系。” 上海浦东
期刊
浅谈中学德育与法制教育的策略
依法治国是我国的基本方针,因此对于中学教育而言,提高学生的德育水平并提高学生的法制认识对于学生的身心发展至关重要,青少年是祖国的希望,也是中华民族最鲜活的血液,因此
期刊
中学
德育教育
法制教育
策略
浅谈信息化教育技术在思想品德课堂中的运用
培养学生良好的思想品德,是教育的根本目标和根本归宿,是教师的历史使命和光荣职责.教育信息化是教育改革与发展的必然趋势,是教育现代化的制高点和突破口,不仅为实现基础教
期刊
必要性
运用原则
运用措施
结束语
与本文相关的学术论文