【摘 要】
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随着风景园林学科相关理论的不断完善与发展,许多学者都对学科核心概念及理论框架的构建进行了深刻思考。清华大学景观学系杨锐教授在《论“境”与“境其地”》一文中,提出了以“境”为元概念及“境其地理论”的研究思想,其将“道、德、理、术、用、制、象、意”作为境其地理论中关于风景园林学科的核心范畴[1]。试图以境其地理论为参照,以竹及竹景观为载体,归纳与阐述境其地理论核心范畴在竹景观发展中的映射。通过对景园中竹元素的梳理,以“竹境”为例,试图理解和诠释“境其地”理论在景园中的运用。
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随着风景园林学科相关理论的不断完善与发展,许多学者都对学科核心概念及理论框架的构建进行了深刻思考。清华大学景观学系杨锐教授在《论“境”与“境其地”》一文中,提出了以“境”为元概念及“境其地理论”的研究思想,其将“道、德、理、术、用、制、象、意”作为境其地理论中关于风景园林学科的核心范畴[1]。试图以境其地理论为参照,以竹及竹景观为载体,归纳与阐述境其地理论核心范畴在竹景观发展中的映射。通过对景园中竹元素的梳理,以“竹境”为例,试图理解和诠释“境其地”理论在景园中的运用。
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