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在小学基础教育学科中,数学学科的综合性以及难度比较大,为此,学好小学数学就显得极为重要.教师应合理设计,从创设问题情景,采用多元梳理,启动问题反思等方面出发,提升学生问题解决的综合能力,让学生在不断的问题实践中明确自我发展方向,增强自信,完成自身数学能力的综合发展.
小学数学课堂内解决问题能力的探究
【摘 要】
：
在小学基础教育学科中,数学学科的综合性以及难度比较大,为此,学好小学数学就显得极为重要.教师应合理设计,从创设问题情景,采用多元梳理,启动问题反思等方面出发,提升学生问
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县军民小学
【出 处】
：
家长（中、下旬刊）
【发表日期】
：
2018年12期
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