【摘 要】
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“作文难,难作文,下笔无言难成文;头儿空,肚儿空,空来空去空对空。”这一顺口溜形象概括了小学生写作之难的畏“文”的情绪。笔者以为想突破这一难关,培养学生的作文兴趣尤
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“作文难,难作文,下笔无言难成文;头儿空,肚儿空,空来空去空对空。”这一顺口溜形象概括了小学生写作之难的畏“文”的情绪。笔者以为想突破这一难关,培养学生的作文兴趣尤为关键。苏霍姆林斯基说过:只有在学习上获得成功而产生鼓舞的地
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