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学生学习的根本目的是加深对自身和外部世界的理解和认识,生物教学中,若能利用恰当问题引领课堂,必然能激发学生学习兴趣,使课堂教学真正活起来.
初探高中生物课堂教学问题的设计
【摘 要】
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学生学习的根本目的是加深对自身和外部世界的理解和认识,生物教学中,若能利用恰当问题引领课堂,必然能激发学生学习兴趣,使课堂教学真正活起来.
【机 构】
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保山市田家炳中学 云南保山 678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年41期
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