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随着教学体制的不断优化和完善，小学美术教学逐渐发生了转变。传统的美术课堂教学主要以传授知识为主，在新课标要求下小学美术更多侧重于培养学生的动手能力，从而不断提高学生的综合素质。培养学生动手能力能够有效地强化学生的实践能力和创新能力，为培养学生综合素质奠定良好的基础，并对学生日后的发展及学习都有很大的帮助。本文就新课标下小学美术的动手能力培养进行分析探究，提出一些相应的策略方法以供参考。