【摘 要】
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新课改背景下,初中数学呈现出全新面貌,新课堂要求以学生为主体地位,强调教师在组织教学时,要保证课堂教学有效性.数学教师应该从思想上、行为上对数学教学进行创新,全面提高
【机 构】
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北京市古城中学 北京 100043
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新课改背景下,初中数学呈现出全新面貌,新课堂要求以学生为主体地位,强调教师在组织教学时,要保证课堂教学有效性.数学教师应该从思想上、行为上对数学教学进行创新,全面提高数学课堂效率.鉴于此,笔者主要围绕数学教师,如何提高课堂教学有效性,展开具体分析,从而为广大数学教师顺利实现教学改革提供具体依据.
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