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在新课标大背景下,根据课程教学内容,结合学生生活情境来进行教学设计,对培养学生数学学习兴趣和活跃其课堂氛围具有积极影响。本文结合自身教学经验,为小学数学课堂教学中如何运用情境教学措施提出相应建议。
小学数学课堂情境教学探究
【摘 要】
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在新课标大背景下,根据课程教学内容,结合学生生活情境来进行教学设计,对培养学生数学学习兴趣和活跃其课堂氛围具有积极影响。本文结合自身教学经验,为小学数学课堂教学中如
【机 构】
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江苏省常州市武进区横林中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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