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说起作文,先要弄明白的是,我们为什么要学写作文。有人会说,这有什么好讨论的?为了考试呀。我说,不,今天的学生学写文章可不只是为了考试和“功名”,而是因为,作文是人类的“特长”,是我们生活中不可缺少的本事。
用文字来交流思想,是人类的“特长”。人是“万物之灵”,“灵”在什么地方呢?首先是会思想。想了之后需要跟别人交流,这就有了第二点,会说话。但是当时没有电话和录音,说话只能面对面,不能“传于异地”,更不能“留于异时”,有了这些需要,这才有了第三点“特长”,就是文字。用文字来表达思想,可以突破时间和空间的限制,而这,正是作文。
谁都知道,猫儿会逮老鼠。但是猫儿逮了千百年的老鼠,如今老鼠却还是没有绝迹,这说明千百年来猫儿逮老鼠的本事没有什么长进。这又是为什么呢?这是因为,第一,猫儿不会说话,老猫教小猫逮老鼠的时候只能“摆事实”,没法“讲道理”。第二,猫儿不会写文章,小猫就没办法从千百年来的许多猫那儿,也没有办法从千百里外的许多猫那儿,学到本事。
咱们人可不同,亚里斯多德把自己的学说写成了文章,牛顿读了,发展了他的学说,还把自己新的学说写成了文章;爱因斯坦读了,发展了牛顿的学说,提出了自己的相对论,并且又把这学说写成了文章,让以后的人去发展它……再想想,咱们是怎样向马克思,向司马迁,向鲁迅他们学习的?不就是读他们的“作文”吗?假如没有作文的本事,那么在向科学文化进军的时候,咱们人类就没有了“接力棒”!
有人认为,我将来不当文学家,写作文对于我来说不是很要紧。可是苏步青先生曾经说,他帮研究生改论文,文字方面的差错比数学方面的多。能说不要紧吗?
日常生活中用文字来交流思想的必要性,就不用多说了。
至于考试,广义地说,人生一辈子总在面临考试。只要平时做得认真,练得扎实,连一辈子的考试都能对付,还怕那狭义的考试?
祝大家成功!
责任编辑/朱亮
用文字来交流思想,是人类的“特长”。人是“万物之灵”,“灵”在什么地方呢?首先是会思想。想了之后需要跟别人交流,这就有了第二点,会说话。但是当时没有电话和录音,说话只能面对面,不能“传于异地”,更不能“留于异时”,有了这些需要,这才有了第三点“特长”,就是文字。用文字来表达思想,可以突破时间和空间的限制,而这,正是作文。
谁都知道,猫儿会逮老鼠。但是猫儿逮了千百年的老鼠,如今老鼠却还是没有绝迹,这说明千百年来猫儿逮老鼠的本事没有什么长进。这又是为什么呢?这是因为,第一,猫儿不会说话,老猫教小猫逮老鼠的时候只能“摆事实”,没法“讲道理”。第二,猫儿不会写文章,小猫就没办法从千百年来的许多猫那儿,也没有办法从千百里外的许多猫那儿,学到本事。
咱们人可不同,亚里斯多德把自己的学说写成了文章,牛顿读了,发展了他的学说,还把自己新的学说写成了文章;爱因斯坦读了,发展了牛顿的学说,提出了自己的相对论,并且又把这学说写成了文章,让以后的人去发展它……再想想,咱们是怎样向马克思,向司马迁,向鲁迅他们学习的?不就是读他们的“作文”吗?假如没有作文的本事,那么在向科学文化进军的时候,咱们人类就没有了“接力棒”!
有人认为,我将来不当文学家,写作文对于我来说不是很要紧。可是苏步青先生曾经说,他帮研究生改论文,文字方面的差错比数学方面的多。能说不要紧吗?
日常生活中用文字来交流思想的必要性,就不用多说了。
至于考试,广义地说,人生一辈子总在面临考试。只要平时做得认真,练得扎实,连一辈子的考试都能对付,还怕那狭义的考试?
祝大家成功!
责任编辑/朱亮