【摘 要】
：
采用心脏超声观察病窦综合征(SSS)AAI起搏(n=29),DDD起搏(n=33),术前,术后1,2,5年的左室舒张末容积(LVEDV)、左室收缩末容积(LVESV)及左室射血分数(LVEF)的变化,比较两种起搏
【机 构】
：
新疆医科大学第一附属医院心内科,新疆乌鲁木齐,830054;中国医学科学院,中国协和医科大学心血管病研究所,阜外心血管病医院临床电生理研究室
论文部分内容阅读
采用心脏超声观察病窦综合征(SSS)AAI起搏(n=29),DDD起搏(n=33),术前,术后1,2,5年的左室舒张末容积(LVEDV)、左室收缩末容积(LVESV)及左室射血分数(LVEF)的变化,比较两种起搏方式对左心功能的影响.结果:AAI起搏组术前,术后1,2,5年随访的LVEDV、LVESV、及LVEF比较无显著性差异,DDD起搏组第5年随访的LVESV明显增加(P <0.05)、LVEF显著降低(P <0.05).结论:长期DDD起搏可能对患者的左心功能造成损害.
其他文献
高一英语对于学生来说具有承上启下的关键作用,在学生的整个高中英语教育体系中占有重要的地位。但是高一英语教学中却存在很多问题和不足。针对教学中存在的问题和缺陷进行
新课改和素质教育既是对广大英语教师的一种艰难挑战,同时也是促使教师逐渐进步和发展的一次良好机遇。它要求一线英语教育工作者竭尽所能,不断进行探索和总结,为帮助学生逐
练习钢笔书法对高中生来说既实用又可行。只要掌握一个正确的方法,用不了多长时间,就可以写出一手漂亮的钢笔字。
Practice pen calligraphy is practical and feasible for
班主任是学校正常教学秩序的保障，是全面提高教育质量的重要管理者。教育是关注人的过程，班主任应该从学生的学习方法、学习效果出发，班级管理活动所运用的方法应以学生主体为根
在人类社会、科技高速发展的今天,墨守成规只有走向败落,只有创新能让科技、社会得到进一步的提高。那么,如何增强中华民族人民的创新意识,如何提升人民的创新能力呢?当然一
生物教学中利用课本资源设计学案,在课前自主预习、课中探究学习、课后分层练习三个阶段用学案帮助学生形成基本概念获得相关知识。通过教学案例分析了学案对学生知识生成的
随着新课程改革的不断改革及推进,要求教师在教学中应该注重培养学生的自主学习能力、探究能力以及创新能力。尤其是英语教学,应该注重培养学生的口语实践能力。教师是英语教
病句的修改一直是中考基础知识中一项重要的内容,也是一个难点。主要分析了中考试题中病句的常见类型和一般的修改方法。
Modification of the sentence has been an import
随着信息时代的到来,计算机的应用已经深入到社会的每一个角落,因此,具有一定的计算机理论能力和实践能力已经成为衡量社会人才的重要标准。而在初中的计算机教学中,虽然距离
目的观察非N-甲基-D-门冬氨酸(NMDA)受体对延髓脑片吸气神经元和双相呼气神经元活动的调节作用,以进一步探讨非NMDA受体参与基本呼吸节律产生的可能机制.方法在新生大鼠延髓