【摘 要】
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由IEA所主持的PIRLS是国际上大规模的对学生的阅读素养进行的比较研究,阅读素养是学生在学习的初期阶段所应具备的重要能力之一,是学校各门学科学习的基础,是可以被用来学习
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由IEA所主持的PIRLS是国际上大规模的对学生的阅读素养进行的比较研究,阅读素养是学生在学习的初期阶段所应具备的重要能力之一,是学校各门学科学习的基础,是可以被用来学习、创造和发展,使学生充分参与的一种重要能力。文章描述了阅读素养的三个方面,即理解过程、阅读目的、行为和态度。文章还说明了试题的取样设计,并对测验的实施原则予以评述。
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