【摘 要】
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目的:观察言语训练及特殊教育结合林氏头皮针治疗自闭症患儿的临床效果,并对其进行分析.方法:将2015年2月至2016年4月我院儿科收治的60例自闭症患儿随机分为两组,每组30例,对
【机 构】
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保定市第一中心医院新生儿科早期干预门诊 河北 保定071000
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目的:观察言语训练及特殊教育结合林氏头皮针治疗自闭症患儿的临床效果,并对其进行分析.方法:将2015年2月至2016年4月我院儿科收治的60例自闭症患儿随机分为两组,每组30例,对照组患儿采用言语训练及特殊教育进行治疗,研究组患儿在此治疗基础上联合林氏头皮针进行治疗,针刺30次为一个疗程,一个疗程结束后,根据Gesel测试结果及ABC评分比较两组患儿治疗后的临床效果.结果:研究组患儿的Gesel测试得分及ABC评估得分分别为(124.68±72.17)分和(65.69±13.21)分,明显比对照组患儿的(121.19±37.31)分和(85.05±15.49)分优异(P<0.05).结论:言语训练及特殊教育结合林氏头皮针用于治疗儿童自闭症有助于提高患儿智力水平、沟通、交流、学习能力.
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