【摘 要】
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规范和发展非全日制硕士研究生是高水平大学建设下高等教育发展的必然趋势.2016年教育部将非全日制研究生的培养纳入全日制的培养体系,加强了非全日制研究生培养的统筹工作.
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规范和发展非全日制硕士研究生是高水平大学建设下高等教育发展的必然趋势.2016年教育部将非全日制研究生的培养纳入全日制的培养体系,加强了非全日制研究生培养的统筹工作.但是目前非全日制研究生培养存在一定的困境.本文以广东工业大学非全日制硕士研究生为研究对象,发现存在现实上教学内容固化,管理缺失制度缺乏;学生个人权益缺失,学历社会认同感低等问题.破解这种困境:一是对症下药,高校需要制定相对独立的非全日制培养体系,增强培养的针对性和相对独立性;二是强筋健骨,教育部需要出台相应的非全日制育人资助制度;三是一视同仁,社会多方合力提高其认可度来化解需求矛盾.
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