论文部分内容阅读
在“互联网＋”的浪潮中，如何把数字化、网络化、智能化融入到教育教学之中；在“世界一流”的职业院校和骨干专业的创建中，如何提升自己的科研能力、学科专业能力，乃至双语教学能力等综合素质，都是摆在每个高职院校青年教师面前的亟待解决的新课题。这就要求高职院校的青年教师要不断吸取先进的新型教育教学理念，加强自身人文素养、职业素养、实践素养，乃至提升双语教学水平，以从容面对不断升级转型的现代职业教育。