论文部分内容阅读
在教学《三袋麦子》的过程中，为了让学生受到教育并学会做人的道理，我让学生围绕问题“小猪、小牛、小猴他们怎么做的，结果怎样？你最赞成谁的做法？如果是你，会怎么做”来展开讨论。
讨论，在引导中深化
【摘 要】
：
在教学《三袋麦子》的过程中，为了让学生受到教育并学会做人的道理，我让学生围绕问题“小猪、小牛、小猴他们怎么做的，结果怎样？你最赞成谁的做法？如果是你，会怎么做”来展开讨论。
【机 构】
：
西昌市第四小学
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2006年11期
其他文献
课堂教学中提问是一个古老的话题,但又是长期以来未得到很好解决的问题.故事一:小学语文第八册<西湖的绿>是一篇阅读课文.文章为表现西湖的景色,前后用了二十多个"绿"字.教学
今年省教育厅要求:全省要多形式、多渠道发展普通高中,努力扩大普通高中教育规模,加快普通高中教育事业发展。这预示高中将迎来更大的发展。在大发展机遇期面前,怎样增添措施
“听写词语”这种训练形式似乎已逐步为人所淡忘,尤其是在各类公开课上更是难觅影踪。然而,在“广菱杯”江苏省“教海探航”2006年颁奖活动中,我们见到了久违的听写,感到眼前
《盐化工生产技术》这门课程在教学中存在很多问题,学生基础差,学习时间短,面授辅导课时又有限,学习资源利用率相对比较低等,针对这样的状况,怎么能够通过教学改革,以达到该
在化工生产当中,氢氧化钠和氢氧化钾的生产是其中重要的环节。氢氧化钠和氢氧化钾存在一定的差异。青海盐湖工业股份有限公司为华陆院设计的年产10万吨氢氧化钠装置,从建设到
两年前河北省文安县依法整治废旧塑料清洗业,全县废旧塑料清洗户一律断电停产,未经批准的废旧塑料运输车辆不得进入文安——此举被外界解读为＂壮士断腕＂＂、环保风暴＂,两年过去,效