【摘 要】
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新课改后,教育部门对小学语文提出了更高的要求,对于高年级学生,要求学生形成最基本的语文素养,同时扩大阅读量,提高阅读能力.然而,现阶段的小学语文在阅读教育上存在着一定
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新课改后,教育部门对小学语文提出了更高的要求,对于高年级学生,要求学生形成最基本的语文素养,同时扩大阅读量,提高阅读能力.然而,现阶段的小学语文在阅读教育上存在着一定的不足,为了拓宽学生获取知识的途径,小学语文教师有必要进行阅读教育,通过提高学生的阅读能力来扩大学生的阅读量.笔者旨在促进小学高年级学生形成良好的阅读习惯,提高高年级学生的阅读能力,针对小学语文阅读的高质量教育做出简要探讨.
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