【摘 要】
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近年来,把漫画作为命题资源来考察学生的历史知识和思维能力逐步受到高考命题者的重视。漫画因其所含信息丰富,形式灵活,一改
In recent years, the comic as a proposition
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近年来,把漫画作为命题资源来考察学生的历史知识和思维能力逐步受到高考命题者的重视。漫画因其所含信息丰富,形式灵活,一改
In recent years, the comic as a proposition resources to examine the historical knowledge and thinking ability of students gradually by the entrance examiner’s attention. Because of its rich information contained in the comic, the form of flexible, changed
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