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音乐课标指出:三至六年级的学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调,有表情地独唱或参与齐唱、轮唱、合唱,并能对指挥动作作出恰当的反应.因此,笔者利用体验式合唱教学,通过音准、节奏及旋律演唱训练等方式,让学生感受歌曲和声的美、体验音乐的意境、学会自己创编表演.在课堂合唱教学中,让学生掌握合唱中声音训练的基本方法,深入探究合唱中如何对音色、音量和协调性进行训练和控制,有利于培养学生歌唱能力,使合唱声音更加和谐、完美.