实际操作在应用题教学中的应用

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在应用题教学中,学生通过“摆一摆”“做一做”“画一画”来学习,使眼、耳、口、于和脑共同参与学习活动,有利于学生理解数量关系,寻求正确的解题方法。 In the teaching of application problems, students learn by “posing”, “doing one thing” and “painting one picture” so that the eyes, ears, mouth, and brain participate in the learning activities, which helps students to understand the quantitative relationship and seek the right Problem-solving method.
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