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在小学数学教学中，我们需要提倡“体验性学习”，需要让学生在体验中学习数学，从而提高学习本领，达到学习的目的。本文主要浅述如何把创造与体验融入小学数学课堂中，提升数学课堂效率。
把创造与体验融入数学，提升课堂教学效率
【摘 要】
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在小学数学教学中，我们需要提倡“体验性学习”，需要让学生在体验中学习数学，从而提高学习本领，达到学习的目的。本文主要浅述如何把创造与体验融入小学数学课堂中，提升数学课堂效
【机 构】
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江西省上饶市余干县新生中心小学 江西 上饶 335118
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年16期
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