【摘 要】
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该课题研究了甜菜丰产高糖的基本理论、生理指标以及有关栽培技术及其生理基础,取得了显著成果。先后发表论文八篇,受到国内外有关专家的好评。特别在甜菜的糖代谢、氮代谢
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该课题研究了甜菜丰产高糖的基本理论、生理指标以及有关栽培技术及其生理基础,取得了显著成果。先后发表论文八篇,受到国内外有关专家的好评。特别在甜菜的糖代谢、氮代谢和氨基酸的研究方面,达到国内先进水平,列为国家成果。对掌握甜菜生理性能、合理栽培与管理、以及生理育种等方面,具有较大的理论和实践意义。其成
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“这些题目不难,但我做错了”、“题目我都做了,怎么分数这么低啊?”每年高考后总有一批学生发出感叹、提出疑问。其实高考是对学生综合素质的全面检测,虽然每年试卷各有特点,但学生的错误往往存在着共性,这些错误对即将参加高考的学生却是宝贵资源。本文通过对今年高考生解题错误、失分原因的分类与分析,提供相应对策,避免新高三生重蹈覆辙。 失分原因1:对数学概念理解模糊,缺乏应用意识 如第3题,由条件求动点轨
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加强识字、写字,这是不可忽视的一项重要任务。低年级要牢牢抓住低年级识字、写字教学这个重点,帮助学生认记生字,认真地做好写字的指导。有的人提出小学生写字不讲究笔画、笔顺,甚至说初学写字多一笔少一笔没有关系,这是很不对的。要从小养成正确书写要习惯。 如何提高识字效率呢?新课标指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇
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